Une éducation à la Nature pour préparer les enfants au monde de demain…
Partie d’un constat que l’humain manque aujourd’hui d’instant dans son environnement et étant passionnée par les comportements humains, il m’est venue l’envie de proposer des temps en forêt avec les enfants, adultes de demain.
L’association créée, je me lance dans un premier atelier en été 2021 soutenue par ma belle sœur qui constitue un petit groupe de 5 enfants de 6/7 ans. De fil en aiguille, des demandes jaillissent de parents, d’enfants mais aussi d’écoles et de crèches éprouvant le besoin d’une reconnexion au vivant et de se sentir vivant. Voilà comment est née l’association Nature Humaine en Eveil, venant répondre à un besoin devenu presque survie.
Ce n’est qu’en écrivant le projet pédagogique que j’ai découvert les « Forest Schools » ou les « écoles dans la nature » nées dans les années 1930/1950. Ce concept, d’abord développé dans les pays du Nord, a pris une ampleur dans le monde entier reliant au besoin primaire que les enfants ont de vivre dans leur environnement et non à côté. En se penchant sur ces écoles et à travers les différentes lectures, la Pédagogie Par la Nature m’est apparue comme une évidence. Durant les animations, je m’appuie sur les 7 axes de cette pédagogie (réf. https://www.reseau-pedagogie-nature.org) fondée sur le développement holistique de l’enfant. Elle invite l’enfant à explorer l’environnement naturel, à apprendre à s’en occuper, et développer leur relation à la nature.
- (Re)connexion à notre environnement
- Favoriser l’autonomie, la confiance en soi
- Faire ensemble, la coopération
- Prise de conscience de son corps, de ses sens et de ses émotions
« …Ces expériences précoces (vie dans la nature) sont aussi fondamentales que les connaissances. Car pour développer un engagement personnel, l’implication vient du côté émotionnel, ce qu’on aime, ce qu’on a vécu. On ne protège que ce qu’on aime. Il faut que les enfants puissent d’abord expérimenter la joie de la nature, avant d’en apprendre sa destruction…. ». Extrait du livre « L’Enfant dans la Nature » de Matthieu CHEREAU et Moïna FAUCHIER-DELAVIGNE
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